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MATRICULA: ________________________-GRUPO:__________________
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UNIDAD DIDÁCTICA 1: Género narrativo: el cuento |
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| OBJETIVO FORMATIVO: El alumno reconoce la importancia y la trascendencia de la literatura en su formación académica y cultural como estudiante de nivel medio superior y aplica los criterios normativos del uso de la lengua materna para la correcta interacción en sus ámbitos personal y académico. Reconoce el cuento como un subgénero del género narrativo y lo aprecia como un texto literario que muestra la cultura de una sociedad en un lugar y un momento determinados. | |||
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EVIDENCIA |
RECURSOS |
PUNTOS POSIBLES |
PUNTOS LOGRADOS |
| Escrito que menciona los conceptos básicos de la literatura, como géneros, subgéneros, elementos y recursos literarios. |
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3 |
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| Tabla comparativa de corrientes literarias con las características de cada una de ellas, tres de sus principales representantes y sus obras. |
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5 |
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| Texto escrito que describe el origen, los elementos y las características del cuento como subgénero literario. |
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2 |
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TOTALES |
10 |
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UNIDAD DIDÁCTICA 2: Género narrativo: La novela |
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| OBJETIVO FORMATIVO: El alumno reconoce a la novela como una obra que se ubica en el arte de la literatura y la aprecia como un texto que refleja las ideas y sentimientos de una sociedad en una época determinada. | |||
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EVIDENCIA |
RECURSOS |
PUNTOS POSIBLES |
PUNTOS LOGRADOS |
| Escrito sobre el origen y desarrollo de la novela |
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4 |
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| Escrito de tipos, estructura y recursos de la novela. |
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6 |
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TOTALES |
10 |
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UNIDAD DIDÁCTICA 3: Género lírico. |
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| OBJETIVO FORMATIVO: El alumno reconoce el género lírico como la expresión de los sentimientos del autor, quien convierte sus experiencias o vivencias en mensajes, donde hace resaltar la belleza del lenguaje por medio del uso de figuras retóricas y recursos fonológicos. | |||
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EVIDENCIA |
RECURSOS |
PUNTOS POSIBLES |
PUNTOS LOGRADOS |
| Tabla de los subgéneros líricos que presente sus características y los ejemplos correspondientes. (ver tabla página 53 de la guía de aprendizaje) |
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5 |
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| Escrito que exponga autor, época, subgénero de la obra, tema que desarrolla y figuras literarias que emplea. |
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5 |
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TOTALES |
10 |
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UNIDAD DIDÁCTICA 4: Género dramático |
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| OBJETIVO FORMATIVO: El alumno usa las características del género dramático y sus subgéneros, y la función de los elementos estructurales de una obra de teatro, para desarrollar su habilidad de análisis de textos literarios, con la finalidad de incrementar su capacidad de comprensión lectora y de análisis de situaciones en su entorno académico y social. | |||
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EVIDENCIA |
RECURSOS |
PUNTOS POSIBLES |
PUNTOS LOGRADOS |
| Escrito que describe el origen, los elementos y las características del género dramático. |
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5 |
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| Tabla comparativa de subgéneros dramáticos con ejemplos ilustrativos de sus características. (ver página 66 de la guía de aprendizaje) |
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5 |
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TOTALES |
10 |
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Nombre y firma de conformidad
MC. ELDA SANDOVAL SILVA
COORDINADORA
Calendario de exámenes parciales y globales
Calendarios de 2da, 3era, 4ta, 5ta y 6ta oportunidad
Ubicación de donde pueden encontrar los portafolios para descargar
EL LUGAR Y LA FECHA ES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS SIGUIENTES LISTAS TANTO LA UNIDAD LA FAMA COMO LA DE SAN PEDRO.
