25 de Febrero  |  Buscar  
 

Guía de 5ta. Oportunidad de Literatura

NOMBRE:____________________________________________________

MATRICULA: ________________________-GRUPO:__________________

UNIDAD DIDÁCTICA 1: Género narrativo: el cuento

OBJETIVO FORMATIVO: El alumno reconoce la importancia y la trascendencia de la literatura en su formación académica y cultural como estudiante de nivel medio superior y aplica los criterios normativos del uso de la lengua materna para la correcta interacción en sus ámbitos personal y académico. Reconoce el cuento como un subgénero del género narrativo y lo aprecia como un texto literario que muestra la cultura de una sociedad en un lugar y un momento determinados.

EVIDENCIA

RECURSOS

PUNTOS POSIBLES

PUNTOS LOGRADOS

Escrito que menciona los conceptos básicos de la literatura, como géneros, subgéneros, elementos y recursos literarios.
  • Libro de texto
  • Libreta
  • Internet

3

 
Tabla comparativa de corrientes literarias con las características de cada una de ellas, tres de sus principales representantes y sus obras.
  • Libro de texto
  • Libreta
  • Internet

5

 
Texto escrito que describe el origen, los elementos y las características del cuento como subgénero literario.
  • Libro de texto
  • Libreta
  • Internet

2

 
 

TOTALES

10

 

 

 

 

UNIDAD DIDÁCTICA 2: Género narrativo: La novela

OBJETIVO FORMATIVO: El alumno reconoce a la novela como una obra que se ubica en el arte de la literatura y la aprecia como un texto que refleja las ideas y sentimientos de una sociedad en una época determinada.

EVIDENCIA

RECURSOS

PUNTOS POSIBLES

PUNTOS LOGRADOS

Escrito sobre el origen y desarrollo de la novela
  • Libro de texto
  • Internet
  • Libreta

4

 
Escrito de tipos, estructura y recursos de la novela.
  • Libro de texto
  • Internet
  • Libreta

6

 
 

TOTALES

10

 

 

 

 

 

 

UNIDAD DIDÁCTICA 3: Género lírico.

OBJETIVO FORMATIVO: El alumno reconoce el género lírico como la expresión de los sentimientos del autor, quien convierte sus experiencias o vivencias en mensajes, donde hace resaltar la belleza del lenguaje por medio del uso de figuras retóricas y recursos fonológicos.

EVIDENCIA

RECURSOS

PUNTOS POSIBLES

PUNTOS LOGRADOS

Tabla de los subgéneros líricos que presente sus características y los ejemplos correspondientes. (ver tabla página 53 de la guía de aprendizaje)
  • Libro de texto
  • Libreta

5

 
Escrito que exponga autor, época, subgénero de la obra, tema que desarrolla y figuras literarias que emplea.
  • Libro de texto
  • Libreta

5

 
 

TOTALES

10

 

 

 

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Género dramático

OBJETIVO FORMATIVO: El alumno usa las características del género dramático y sus subgéneros, y la función de los elementos estructurales de una obra de teatro, para desarrollar su habilidad de análisis de textos literarios, con la finalidad de incrementar su capacidad de comprensión lectora y de análisis de situaciones en su entorno académico y social.

EVIDENCIA

RECURSOS

PUNTOS POSIBLES

PUNTOS LOGRADOS

Escrito que describe el origen, los elementos y las características del género dramático.
  • Libro de texto
  • Libreta

5

 
Tabla comparativa de subgéneros dramáticos con ejemplos ilustrativos de sus características. (ver página 66 de la guía de aprendizaje)
  • Libro de texto
  • Libreta

5

 
 

TOTALES

10

 

 

  • Examen    60%
  • Evidencias 40%

 

_____________________________

Nombre y firma de conformidad

      MC. ELDA SANDOVAL SILVA

    COORDINADORA

 

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SEMESTRE ESCOLAR: ENERO – JUNIO 2018

El instituto de Capacitación y Educación para el trabajo ICET y la Preparatoria 23 te hacen una atenta invitación para que participes en los cursos.

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PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2018

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BONO PREFERENTE (Enero- Julio 2018)

Ya se encuentran publicados los alumnos beneficiados del bono preferente del mes de febrero

CURSOS SABATINOS DE TERCERA OPORTUNIDAD

SEMESTRE (ENERO-.JUNIO 2018)

HORARIOS DE CURSOS SABATINOS PARA UNIDADES DE APRENDIZAJE EN TERCERA OPORTUNIDAD

AVISO IMPORTANTE

ALUMNOS QUE TRAMITARON PRORROGAS (ENERO-JUNIO 2018)

A todas las personas que hicieron el trámite de prórroga con la M.E.S. Esther Castillo, se les informó cómo revisar sus trámites de prórrogas, sin embargo se les hace el recordatorio de nuevo.





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